美国大学篮球墨西哥赛程-美国男篮 墨西哥
篮球得是谁创造的
1891年，美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市的基督教青年会国际训练学校（后为春田学院），来了一个叫詹姆士·奈史密斯(James Naismith)的年轻人担任体育教师。由于该校是神职人员训练所，所以学员都是年轻力壮的小伙子，刚出校门的奈史密斯和他们处得不错。
当地的冬天在十一月就开始下雪，室外运动不得不停止，而当时的室内运动只有体操和器械操，学员们时常觉得无聊而无精打采。奈史密斯为了提高学生锻炼的兴趣，决心创造出一种既能锻炼学生的奔跑能力和弹跳力，活动起来又不单调，而且让学生十分感兴趣的新的体育运动项目。经过几天的冥思苦想，他终于有了奇妙的主意。他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各户备有桃筐）的游戏中得到启发，在圣诞节前夕，一个全新的“篮球游戏”就创编出来。
哪里来的加拿大...要是加拿大发明的怎么会变美国国球. 膝盖想都知道
新墨西哥大学在美国属于怎样的学校?
新墨西哥大学是美国50所旗舰大学之一，是新墨西哥州的旗舰大学，是新墨西哥州最大的高等学府，涵盖各个学科，是该州最大的公立大学。学校目前设有101个本科专业、81个硕士专业，及47个博士专业，涵盖各个学科。
新墨西哥大学简介：
新墨西哥大学(The University of New Mexico，简称UNM)是中国教育部首批认可推荐的美国名校，建于1889年。新墨西哥大学是新墨西哥州的旗舰大学，涵盖各个学科，是该州最大的公立大学。
UNM主校区位于拥有接近一百万人口的阿尔伯克基(Albuquerque)市中心，在 Gallup, Los Alamos,?Taos以及 Valencia County设有分校区， 在Los Alamos和Santa Fe开设有研究生课程和大学高年级课程。
UNM拥有雄厚的师资力量，教师队伍中有一位诺贝尔奖获得者杰尔曼，他是爱因斯坦之后国际上最优秀的理论物理学家之一，两位麦克阿瑟学者， 35位富布赖特学者和5名美国国家科学院院士。
UNM在工学、医学、药学、拉丁美洲研究、人类学、摄影学、生物学、激光学和环境生态等方面优势显著。
世界大学生运动会每几年举办一届
2年举行一次
随便介绍下世界大学生运动会
世界大学生运动会
（WorldUniversityGames）
素有"小奥运会"之称，由国际大学生体育联合会（FederationInternationaleduSportUniversitaire）主办，只限在校大学生和毕业不超过两年的大学生（年龄限制为17-28岁）参加的世界大型综合性运动会。始办于1959年，其前身为国际大学生运动会。
本世纪20年代初，当时的国际大学生组织就已开始计划举办世界大学生运动会。1923年5月，在巴黎召开了世界大学生体育代表大会，会议决定次年举行第一届国际大学生运动会。1924年，首届国际大学生运动会（InternationalUniversities'Games）在华沙举行，设田径、游泳和击剑3个比赛项目。此后，运动会不定期举办，至1939年共举办了8届。后因第二次世界大战运动会被迫中断，1947年恢复举行。但从1951年起因国际形势的变化，分裂成东西方两个运动会，西方的名为"国际学生体育运动会"，东方的叫"青年学生运动会"或"青年友好运动会"。两个阵营各自组织和举办自己的大学生运动会。
早期国际大学生运动会概况（1924-1949年）
届次
举办时间
举办地点
1
1924
华沙（波兰）
2
1927
罗马（意大利）
3
1928
巴黎（法国）
4
1930
达姆施塔特（德国）
5
1933
都灵（意大利）
6
1935
布达佩斯（匈牙利）
7
1937
巴黎（法国）
8
1939
摩纳哥（摩纳哥）
9
1947
巴黎（法国）
10
1949
布达佩斯（匈牙利）
分裂时期的国际大学生运动会概况（1951-1957年）
举办时间
举办地点
1951
柏林（民主德国）/卢森堡（卢森堡）
1953
布加勒斯特（罗马尼亚）/多特蒙德（联邦德国）
1954
布达佩斯（匈牙利）
1955
华沙（波兰）/圣塞瓦斯蒂安（西班牙）
1957
莫斯科（苏联）/巴黎（法国）
1957年，为了庆祝法国全国学联成立50周年，在巴黎举行了国际性的大学生运动会和国际文化联欢节。经与会30个国家的代表一致同意，决定以后定期举办世界性的大学生体育比赛，定名为"世界大学生运动会"，原则上每两年举行一届。
1959年，第一届世界大学生运动会在意大利都灵举行，来自45个国家的985名运动员参加了比赛。至1999年，世界大学生运动会已举办过20届。
世界大学生运动会概况
届次
举办时间
地点
参赛国家和地区
运动员人数
1
1959
都灵（意大利）
45
985
2
1961
索非亚（保加利亚）
32
1270
3
1963
阿雷格里港（巴西）
27
713
4
1965
布达佩斯（匈牙利）
32
1729
5
1967
东京（日本）
30
937
6
1970
都灵（意大利）
40
2080
7
1973
莫斯科（苏联）
64
2765
8
1975
罗马（意大利）
40
712
9
1977
萦非亚（保加利亚）
85
3232
10
1979
墨西哥城（墨西哥）
85
3500
11
1981
布加勒斯特（罗马尼亚）
87
2915
12
1983
埃德蒙顿（加拿大）
69
2402
13
1985
神户（日本）
106
3949
14
1987
萨格勒布（南斯拉夫）
121
3904
15
1989
杜伊斯堡（联邦德国）
90
3000
16
1991
谢菲尔德（英国）
101
3346
17
1993
布法罗（美国）
130
6000
18
1995
福冈（日本）
163
5740
19
1997
卡塔尼亚（意大利）
160
6000
20
1999
帕尔马（西班牙）
114
5776
世界大学生运动会正式规定的比赛项目一般有田径、游泳、跳水、水球、体操、击剑、网球、篮球和排球等9项，但东道国有权再增加1项。例如1977年的东道国保加利亚增加了摔跤，1979年墨西哥增加了足球，1985年日本增加了柔道。1960年，仿奥运会赛制，又在法国夏蒙尼举办了世界大学生冬季运动会。起初，夏季运动会和冬季运动会分别在单数和双数年举行，从1981年起改为在同一年举行。至1999年，世界大学生冬季运动会已举办过19届，比赛项目有速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪、冬季两项、冰球、北欧两项、滑板滑雪。
1959年第一届世界大学生运动会，中国参加了部分田径项目的比赛。从1961年第二届起至第八届，中国均未派团参加。1975年，中国被接纳为国际大学生体育联合会正式会员。从1977年第九届起，中国派团参加了迄今为止的历届世界大学生运动会。由于世界大学生运动会是规模仅次于奥运会的世界大型综合性运动会，自1959年举办第一届比赛后，世界各国都非常重视，纷纷派出最优秀的运动员参加角逐。从60年代以来，在历届世界大学生夏季运动会上，共打破了18项田径和游泳世界纪录
关于墨西哥.~
有关墨西哥的概况 你可以在百度百科和科印网里看看
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悠久的历史文化、独特的高原风情和人文景观以及漫长的海岸线为墨西哥发展旅游提供了得天独厚的有利条件，居拉美第一的旅游业已成为墨西哥主要创汇来源之一。2001年的旅游收入达84亿美元。墨西哥城、阿卡普尔科、蒂华纳、坎昆等均为著名旅游胜地。
下面回答你的几个问题：
1. 地理位置：位于北美洲南部，拉丁美洲西北端，是南美洲、北美洲陆路交通的必经之地，素称“陆上桥梁”。北邻美国，南接危地马拉和伯利兹，东濒墨西哥湾和加勒比海，西临太平洋和加利福尼亚湾。
2. 气候环境：墨西哥气候复杂多样。沿海和东南部平原属热带气候，年平均气温为25—27．7℃；墨西哥高原终年气候温和，山间盆地为24℃，地势较高地区17℃左右；西北内陆为大陆性气候。大部分地区全年分旱、雨两季，雨季集中了全年75％的降水量。年平均降水量西北部不足250毫米，内地为750—1000毫米，墨西哥湾沿岸中部与太平洋沿岸南部为1000—2000毫米。因墨境内多为高原地形，冬无严寒，夏无酷暑，四季万木常青，故享有“高原明珠”的美称。
3. 人文景观：位于古老圣迪戈要塞阿卡普尔科历史博物馆、座落于犹卡坦半岛(Yucatan Peninsula)东北部的杜伦古城（玛雅文化后期的重要遗迹）、阿卡普尔科－德华雷斯（Acapulco de Juarez）城的圣迭戈古堡、位于墨西哥城查普尔特佩克公园内的墨西哥的人类学博物馆（Anthropological Museum拉丁美洲最大和最著名博物馆之一）
4. 风土人情：城市居民的衣着已基本欧化，但仍可看到传统文化的痕迹，如男子的白衬衫衣襟上仍绣有花纹图案。农村男子平时上着白色衬衣，下穿白色或米色长裤，头戴草帽，脖系红绸印花领巾(有时亦系于腰间)，脚穿牛皮凉鞋。妇女则常穿色调鲜艳的绣花长裙和衬衣，图案和款式变化多样。
三王节每年1月6日，这一天为传说中东方三王向圣婴耶稣献礼的日子。故而在这一天，父母要向未成 年子女赠送礼品。晚上亲友团聚，分食"三王面包圈"。大的面包圈内藏几个象征圣婴的塑料小人或瓷器小人，最先吃到"小人"者，须于"圣烛节"(2月2日)请客。
圣船节地区性的民间宗教节日。主要流行于纳亚里特州的斯卡尔蒂坦岛。每年6月29日这一天，当地渔民举行象征性的"圣徒"划船比赛。晚上人们纷纷游行集会，庆祝载有圣彼得和圣保罗像的"圣船"比赛的胜利。
瓜达卢佩圣母节墨西哥最重要的宗教节日。每年12月12日这一天，天主教会在特佩亚克山下的瓜达卢佩圣母大教堂举行盛大的宗教仪式，数百万信徒扶老携幼、长途跋涉，赶来参拜瓜达卢佩圣母原像。境内各地教堂也举行宗教仪式。节日前后，印第安族教徒还要表演传统的民族舞蹈，按自己的方式祭祀圣母。庆祝活动要持续一个月左右。
客店节和圣诞节(12月16～25日)传说"圣灵怀胎"的贞女玛利亚随父到祖籍登记户口，因城中客店客满，结果在客店的马棚中生下耶稣。客店节是圣诞节的一部分。圣诞节前夜(12月24日)，各家都摆设经装饰的圣诞树和模拟耶稣降生场面
5. 华人分布：据记载，华侨移居墨西哥始于1565年，当时主要是一些华侨海员。19世纪末，一批开发美国西部的华工转进墨西哥。1899年中墨政府签定《海上通航友好协定》，该协定规定中墨两国公民可自由出入对方国家并自由就业。1902年，中墨正式通航后，中国人成批进入墨西哥从事商业和农业生产。早期抵墨的华侨多为广东籍人。近20年来，港、台投资移民和大陆投亲靠友者陆续进入墨西哥。据估计全墨华侨华人总数约7万人，主要居住在蒂华纳市、墨西哥城和墨西卡利市。
早期到墨西哥的华侨华人，多为华工主要受雇于筑路、矿产公司和农场。随着华侨华人结构的变化，逐渐转向商业和服务性行业。近2、30年来，墨华侨华人经济开始由传统的服务性行业扩大到制衣、制鞋、玩具和食品加工等轻工业。新一代华人受教育良好，他们愿意进入墨军、政界任职，或从事大学教授、医生、律师、工程师等职业。
6. 教育制度：
a. 初等教育：
墨西哥现行教育制度是以1917年宪法和1973年联邦教育为根据的。全国教育体系是由正规教育和非正规教 育两个系统组成。非正规教育与正规教育一样，有从初等教育直至高等教育的各级各类教育，不同的是，后者 在校内受教育，前者一般利用业余时间在校外机构受教育，主要是为农村地区、土著居民地区以及其他没有机 会受到正规教育的人设置的。墨西哥的初等教育被视为教育的基石，包括学前教育和小学教育，学前教育又包 括始初教育和学前教育两个阶段。
从1个半月的婴儿到4岁的幼儿这一阶段的教育称始初教育。进行始初教育的机构有幼儿发展中心、保育学 校和托儿所等，由公共教育部联邦区政府、社会保险协会、公共卫生福利部以及其他公、私立机构等众多部门 举办，公共教育部负责给各种始初教育机构提供技术服务和教学方法方面的指导，并对这些机构的工作进行监 督和评价。
始初教育阶段之后就是学前教育阶段。学前教育的对象是4到6岁的儿童。在墨西哥这个阶段的教育不属于 义务教育，从1983年开始，学前教育阶段的最后一年属于义务教育范畴。墨西哥教育界人士认为，幼儿教育阶 段是对儿童智力发展和个性形成有深远影响的阶段，是奠定基础的阶段。因此公共教育部要求这个阶段的教育 既要重视儿童的智力开发，又要促进儿童身体、情感、道德等各个方面的发展，突出一点是比较强调培养儿童 的独立工作能力和参与意识。同时通过游戏、唱歌、跳舞、儿歌等方式学习社会知识、动物和植物知识、家庭 和学校知识及所有社区的风俗等知识，利用活泼的形式和丰富的知识去开发儿童的智力，使他们顺利进入小学 。
墨西哥的小学教育和整个教育系统的一样，分正规小学教育和非正规小学教育两大类。正规小学教育是墨 西哥小学教育的主要形式，凡是6周岁的儿童都必须上小学，学制6年。因为小学教育属免费的义务教育，儿童 上学不仅不需缴纳学费，而且也不用缴纳课本费，课本一律由国家费供应。非正规小学包括为土著居民开办的 双语和双文化小学、为残疾儿童开办的特殊教育学校和为12岁以上没有受到应有教育的儿童开设的各种形式的 开放小学。墨西哥的法律规定，凡企业所在地离居民点两英里以外而职工子女中学龄儿童超过20人者，企业主 必须为他们办一所小学。
总的来说，墨西哥的初等教育的发展在发展中国家中是比较迅速的。据1991年统计，墨西哥有73%的5岁儿 童和59%的4岁儿童受到学前教育，幼儿学校学生达2839255人，小学注册学生已超过6600000名儿童，城市基本 普及了小学教育。但问题的存在还是相当大的。例如在农村、少数民族地区仍有1,500,000人没有机会受学前教 育，在偏远和生活条件极恶劣的地区，大概有300,000名儿童还没有机会进入小学学习，使所有的学龄儿童都入 学仍然是摆在墨西哥政府面前的一个难题。
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b. 高等教育：
墨西哥的高等教育由三部分组成：大学、工业学院和师范学院。这三类都有公立和私立之分，但公立院校为数较多且一般规模较大，80%的学生进入公立大学和学院学习。
每个州最少都有一所公立大学，这些大学的校园通常分布于不同的城市。墨西哥国家自治大学（Universidad Nacional Autonoma de Mexico-UNAM）位于墨西哥城，是墨西哥最大的公立大学，在校学生100,000多名。在1994年，90多所工业学院的学生占高等学校学生的17%。师范学院与普通学校相分离，学制一般为四年。有14个州的大学设立了研究生学位，1991年有2800多名学生考取研究生，1250多名学生加入博士生的行列。
大学在高等教育中占的比重最大，其数目是全部学院数的60%，学生人数是高校学生总数的70%。虽然公立大学的总数（共40所）相对于私立大学来说相当少，但它们规模大，因此拥有的学生人数占很大的比重（80%）。在1995年，有140万学生进入大学学习，到2000年人数将达到180万。
现有114,724位教授从事墨西哥的高等教育事业，他们在1,309所大学和技术学校中教学，包括公立和私立的学校。近年来，研究生在科学、人类学和技术领域中的研究取得了进步。
大学与高等教育学院国家协会（ANUIES -National Association of Universities and Higher Education Institutions）发行了"La Education Superior en el Siglo XXI"的电子版本，该书的内容包括协会的官方情况和对墨西哥将来的高等教育政策的建议。
开放式教育和远程教育
在过去的三四十年里，开放式教育和远程教育已成为扩大墨西哥的教育覆盖面、提高教育质量和效率的重要途径。有50所学院提供这一形式的教育，包括基础水平、研究生水平课程、教师培训和工作技能训练。
国家成人高等教育学会（INEA）在全国范围内为成年人提供初等和中等水平的教育。大学和私立学院也为所在的地区的成人提供高中和高等教育。1994年约300,000人受益于开放式教育体系。
1997年，墨西哥有2790万人在学就读，比1996年增加了160万，其中90%在公立大学学习。
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我可是从头到尾把墨西哥研究了一遍啊 汗= =111